为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育强国建设的重要指示，推进珠宝教育教学的产教融合，2024年9月18日，由中国职业技术教育学会主办，中国职业技术教育学会珠宝教育专业委员会和深圳市博伦职业技术学校承办的全国珠宝教育政产学研用协同创新暨资源共享研讨会在深圳市博伦职业技术学校（深圳市珠宝学校）（以下简称博伦职校）圆满举行。

      本次研讨会以“协同创新，共享发展”为主题，旨在构建珠宝教育与产业的桥梁，促进教育资源与产业需求的有效对接。本次研讨会共有来自全国各地本科、高职、中职院校和珠宝企业界的代表160余人。中国职业技术教育学会、深圳市教育局、南山区教育局领导和全国各地本科、高职、中职院校院校长和教师以及珠宝企业界的代表齐聚盛会，共同探讨珠宝教育的创新发展之路。

      会议伊始，由深圳市博伦职业技术学校书记涂文智主持并致开幕词。涂文智书记代表博伦职校感谢中国职业技术教育学会和珠宝教育专业委员会的信任与厚爱，很荣幸成为2024年“珠宝政产学研用协同创新暨资源共享研讨会”承办学校之一。另外，涂书记表示博伦职校珠宝专业将与国家战略同向同行，与地方经济相融相生，在产教融合中和谐共生，在校企合作中携手共赢，努力写好中职教育高质量发展的“博伦答卷”。

      深圳市教育局主任督学蔡茂洲代表深圳市教育局向研讨会在博伦学校举办表示热烈的祝贺！向长期以来关心、支持深圳职业教育事业发展的各位珠宝专家学者和企业界的朋友们，表示衷心的感谢并相信与会各方能分享经验、协同创新、共同推动珠宝政产学研用体系建设，切实促进中高职本科职业教育高质量发展。

      中国职业技术教育学会副秘书长刘宝民宣读了由鲁昕会长发来的贺信。鲁昕在贺信中向珠宝教育政产学研用协同创新暨资源共享研讨会的召开表示热烈祝贺，并对珠宝教育领域的专家们表达了诚挚的感谢。接着，鲁昕提出了新时代、新征程、新使命的背景下，珠宝教育专业委员会应深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平《论教育》，为珠宝产业的转型升级和高质量发展提供人力资源支持。最后，鲁昕表达了对与会专家和代表在会议上获得更多灵感和启迪的期望，希望他们能为珠宝职业教育的发展贡献更多智慧，并预祝会议取得圆满成功。

      在主题发言环节，中国职业技术教育学会珠宝教育专业委员会执行主任杨明星发表了题为“珠宝教育政产学研用协同创新暨教育资源共享”的演讲，他强调珠宝教育在新时代背景下的创新与资源共享的重要性。他提出，珠宝教育应顺应科技发展趋势，适配产业转型升级的需求，通过深化产教融合，培养高素质技能人才。通过资源共建共享，促进珠宝行业政产学研用的深度融合，实现资源优化配置，推动教育与产业需求的有效对接，为珠宝行业的人才培养和产业的高质量发展做出更大贡献。

       在动员讲话中，高度肯定了中国地质大学（武汉）珠宝学院、广州番禺职业技术学院珠宝学院、深圳城市职业学院珠宝学院、广州南华工贸技师学院和深圳市博伦职业技术学校在政产学研用协同创新和教育资源共享方面取得的突出成绩。

      博伦职校“面向市场”，主动适应经济结构调整和劳动力市场变化，及时调整专业与课程设置，增强专业的适应性；珠宝专业以培养“能力为主”，不断加强实践教学，加强校内外实验实习基地建设，加大专业技能与职业资格的培训、考证力度，提高毕业学生的职业能力和发展能力。

      专委会动员各学校、产业基地、有条件的企业积极主动参与政产学研用创新合作，共同推动职业教育高质量发展，全速塑造中国式现代化的职业教育典范！

      周琦深，中国地质大学（武汉）珠宝学院副院长周琦深教授，作《“探索与实践”近年来GIC在政产学研用协同创新的实习实训经验》的分享，主要介绍本科教育阶段校外主要实习实训，分享了近年来GIC在政产学研用协同创新的实习实训经验，强调了实践教学在珠宝教育中的重要性。

      李坤，广州番禺职业技术学院珠宝学院院长，做了主题为《数字技术赋能珠宝首饰专业群高质量发展，助力行业急需人才培养》的专题报告，分享主要内容有珠宝首饰行业数字化转型需求、数字化技术在珠宝首饰领域的应用现状与趋势、智能化生产线的构建与优化、数字化鉴定技术与区块链追溯系统、电商平台与社交媒体营销策略以及首饰设计、珠宝首饰加工制造、珠宝首饰鉴定和珠宝首饰营销领域人才需求新趋势、应对策略及实践等。

      王惊涛，深圳城市职业学院珠宝学院院长，作了题为《“产教融合，工学一体”珠宝职业教育特色学徒制人才培养 模式创新与实践》，重点分享了“特色学徒制”人才培养模式，介绍了珠宝职业教育特色学徒制人才培养模式的创新与实践，展示了校企合作在珠宝教育中的成效，成功探索出一条适合珠宝职业教育的 “1+1”的新型学徒制合作办学模式。

      熊英，广州南华工贸技师学院董事长，分享主题为《链多元平台与资源推动“政产学研用”融合》，分享了世赛成果及转化（共建粤港澳大湾区产教融合人才培养联盟、共制行业职业技能标准、开发研究专利）、“政产学研用”融合（共建人才工坊、举办珠宝文化艺术节、文化创意产品开发）和推动国际化发展。讨论如何通过整合不同平台和资源，促进珠宝教育与行业的深度融合。

      蔡善武，深圳市博伦职业技术学校科研处主任，分享主题为《做中学，事上练—深圳市博伦职业技术学校珠宝专业“三级技训、三自德育”实践》。博伦职校珠宝专业“三级技训、三自德育”实践模式，以学生为主体，以实践为中心，通过认知实习、综合见习实习、跟岗顶岗实习“三级循环式技训”人才培养模式，依托地方文化资源以文化人；借助实习基地资源以技塑人；凝聚同伴师生力量以情感人，促进珠宝专业学生“自我管理”“自我教育”“自我成长”，系统性、进阶性的教育模式取得了显著的育人效果，有效提升了学生的职业素养和人文素质，为珠宝行业培养了大量具备合格专业技能和健全人格的高素质人才。

      此外，研讨会还特别安排了行业、企业代表发言环节。本环节由中国职业技术教育学会珠宝教育专业委员会秘书长陈美华主持。

      陶冲，竹山国际绿松石博物馆馆长、竹山县矿产资源管护发展中心产业发展股负责人，做了题为《化茧成蝶，竹山绿松石产业华丽转身》的报告，介绍了竹山绿松石产业发展情况、竹山绿松石资源概况、竹山绿松石开发史、竹山绿松石产品体系、未来发展总体目标以及“政产学研用”协同创新基地的建设目标和主要内容，旨在推动产业基地和教育教学的有效结合。

     徐兆新，周大福珠宝集团有限公司中国区人力资源副总经理，做了题为《周大福珠宝集团人才培养》的报告，报告内容包括周大福珠宝集团的发展历程、企业文化、人才培养战略，以及如何通过校企合作、顶岗实习、实训基地建设等方式，培养珠宝行业的专业人才。

      刘莹莹，深圳世纪琥珀博物馆副馆长，做了题为《开放的博物馆，充满活力的琥珀园区》的报告，报告内容围绕琥珀宝石的特性、世纪琥珀博物馆的介绍、琥珀文化产业园区的发展情况，以及馆校共建的合作模式，探讨如何通过博物馆和产业园区的资源，促进琥珀行业的人才培养和创新发展。

      鄞佩怡，香港贸发局深圳代表，做了题为《【两展两地】融合创新平台 成就闪耀商机》的报告，报告内容涉及香港贸发局的介绍、香港国际珠宝展和香港国际钻石、宝石及珍珠展的详细信息，以及如何通过这些平台促进珠宝行业的商贸交流和人才培养。

      会议后期，中国职业技术教育学会珠宝教育专业委员会、中国地质大学（武汉）珠宝学院、广州番禺职业技术学院珠宝学院、深圳城市职业学院珠宝学院、广州南华工贸技师学院和深圳市博伦职业技术学校、湖北省竹山县矿产资源管护发展中心、周大福珠宝集团有限公司、深圳世纪琥珀博物馆和香港贸易发展局共同签署2024 年珠宝教育政产学研用协同创新暨资源共享联盟启动倡议，承诺在中国职业技术教育学会的指导下，积极配合珠宝专委会参与和推进政产学研用基地建设，探索特色和优势资源共享模式，努力提升珠宝教育教学质量，为人才培养和产业发展作出积极贡献！

      通过此次成功举办全国珠宝政产学研用协同创新暨资源共享研讨会，与会各方将在中国职业技术教育学会珠宝专业委员会的引领下，同心同德、群策群力、共同推动珠宝政产学研用协同创新育人，教学赛创融通发展，资源共建共管共享，构建协同育人、协同创新和科教融汇平台，共同推动职业教育高质量发展，全速塑造中国式现代化的珠宝职业教育典范！